原标题：以问题为导向构建“三全育人”动态链

2022年北京冬奥会开幕式上，来自民族大学">中央民族大学的56个民族代表与中国各行各业先进模范人物传递国旗。 资料图片

6月28日，短时间150万次观看量，曾瞬间冲上热搜榜的毕业生主题教育晚会《再见民大》再次“云开演”。从《家园》到《我从延安来》再到《再见民大》，三场主题教育晚会，是中央民族大学新生入学、学生入党、毕业离校的“三部曲”。在小小的舞台上，中央民族大学构建了一条全过程育人的“动态链”。

近年来，学校坚持以立德树人为根本，把铸牢中华民族共同体意识教育作为学校思想政治教育的主题主线，一体化推进“三全育人”综合改革，构建“三级三类两端六地五维”的育人新体系，精准施策畅通“最后一公里”，形成了特色鲜明、卓有成效的“三全育人”模式。

学校源于1941年成立的延安民族学院，自革命圣地延安走来，我们有重视思政工作的传统与优势。”中央民族大学党委书记张京泽说，“新时代，学校以问题为导向，聚焦重点任务、主要群体、薄弱环节，向改革要动力，力求创新‘三全育人’新体制。”

学校思政工作领导小组统筹推进“三全育人”综合改革，定期召开专题会议研究部署，确保创新方向明晰、改革措施完备、效果精准明确；着力完善党委统一领导、部门协调落实、院系主动作为、全员共同参与的“三全育人”生态圈，提升运转效力；构建以《关于加强和改进新形势下思想政治工作的实施方案》为核心，涵盖铸牢中华民族共同体意识、人才培养、师德师风、社会实践、大学文化、管理服务等维度的“1+X”育人新机制；逐步形成学校党委、院系党委、党支部“三级”，教学科研、思政队伍、后勤管理“三类”，从入校到离校“两端”，宿舍、教室、图书馆、文体场馆、实验室、食堂“六地”，德智体美劳“五维”的三全育人模式。

在建党100周年、北京冬奥会、疫情校园封闭管理等重要节点，学校都会由“一把手”挂帅讲授思政大课，也形成了通过“头雁效应”发挥示范作用的机制。深入课堂听课、参加党支部会、走访学生宿舍、参加主题班会、学生食堂就餐……每学期末，每位学校领导都会收到一份“成绩单”，这是他们参与“三全育人”综合改革的学期“成绩”。

张京泽说：“高位推动不是‘单打鼓’‘独划船’，要杜绝‘上热中温下凉’，通过项目推动和责任落实最终形成育人合力。”针对难点与弱点、盲点与堵点，学校开展了“师德师风建设年”“人才培养质量提升年”，系统推进社会实践强志、红色基因润心、思政课程铸魂“三大行动”。以“三大行动”为支点，畅通思政工作“最后一公里”，黏合全过程育人动态链，最终撬动“三全育人”的“大地球”。

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